Extraction Bibtex depuis HAL

Les travaux du laboratoire sur la plateforme HAL, via un export/import Bibtex, sont listés ci-dessous.

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2023

Rigolot, M.; Mouginot, O.; Rahabi, A.; Raynal, C.

« Médiations numériques et étayages assistés en didactique du Français de Scolarisation » Proceedings Article

Dans: 2023.

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Mouginot, O.

« Un atelier du discours en français langue étrangère : éléments pour une méthodologie du phrasé en contexte de formation des enseignants » Article de journal

Dans: Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2023, ISSN: 2281-3020.

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Mouginot, O.; Raynal-Astier, C.; Rigolot, M.; Rahabi, A.

« Usages d'outils d'aide à la traduction en FLS : présentation d'une recherche en cours dans une UPE2A en Franche-Comté » Proceedings Article

Dans: 2023.

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Mouginot, O.; Raynal-Astier, C.; Rigolot, M.

« Usages numériques des élèves allophones : enjeux d’une recherche collaborative entre le Département de FLE de l’Université de Franche-Comté et le CASNAV de Besançon » Article de journal

Dans: Partages - recherches collaboratives en didactique du français, 2023.

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Raynal-Astier, C.; Mouginot, O.; Rigolot, M.

« Usages numériques des élèves allophones : enjeux d’une recherche collaborative entre le Département de FLE de l’Université de Franche-Comté et le CASNAV de Besançon » Article de journal

Dans: Partages - recherches collaboratives en didactique du français, 2023.

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Calinon, A. -S.

Allophone apprentices in professional training: Setting up a complex language support system through ethnographic research Proceedings Article

Dans: 2023.

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Mouginot, O.

Carnet de recherche numérique « Faire atelier » (depuis 2023) Divers

2023.

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Boutang, A.

Censoring, framing and regulating images in the Twentieth and Twenty-First Century United States Non publié

2023.

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2022

Dahan-Gaida, L.

« Par delà science et littérature… Perspectives épistémocritiques sur la Nature Article de journal

Dans: Romanesques : revue du Cercll : roman & romanesque, 2022, ISSN: 2271-7242.

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Mouginot, O.

« Tenir un carnet de thèse numérique : quels enjeux d’écriture pour la formation à/par la recherche ? » Proceedings Article

Dans: 2022.

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Mouginot, O.

« Un “atelier du discours” en français langue étrangère : esquisse d’une méthodologie du phrasé en contexte de formation des enseignants » Proceedings Article

Dans: 2022.

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Calinon, A. -S.; Ploog, K.

Approche linguistique et épilinguistique de la mobilité discursive des étudiant/es arabophones à Montréal. Autour des expressions figées Proceedings Article

Dans: 2022.

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Ma, C.

Complicating chineseness : the female characters' engagement with landscape in Amy Tan's novels Thèse

2022.

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Mouginot, O.

Daniel Coste et Roger-François Gauthier (dir.), dossier « L’oral dans l’éducation », 2021, Sèvres, Revue internationale d’éducation, n° 86. Revue Lectures, Les comptes rendus Article de journal

Dans: Lectures, 2022, ISSN: 2116-5289.

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Louis, A.

De la productividad de los archivos en la investigación literaria Proceedings Article

Dans: 2022.

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Coste, B.; Rey, F. -L.

Editorial Divers

2022.

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Louis, A.

En quoi faut-il des frontières ? Article de journal

Dans: COnTEXTES. Revue de sociologie de la littérature, 2022, ISSN: 1783-094X.

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Louis, A.

Entre ficción y no ficción: los relatos transfronterizos como nueva modalidad cognitiva Proceedings Article

Dans: 2022.

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Androsenko, L.

Entre réalités et apparences, les formes de la prostitution féminine chez Balzac, Dickens et Dostoïevski Thèse

2022.

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Dahan-Gaida, L.

Eurêka. Invention et découverte dans les récits savants Ouvrage

2022.

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Laplace, P.

Failles temporelles et zones de rupture : Utopie et hétérotopie dans les récits à propos de St Kilda Proceedings Article

Dans: 2022.

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2021

Mouginot, O.

« Compte rendu d’un atelier du discours en contexte de formation des enseignants de FLE : de la recherche de catégories d’expériences du dire à l’expérimentation du continu langagier » Proceedings Article

Dans: 2021.

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Mouginot, O.

« Des étudiants en sciences du langage et leur enseignant à l’épreuve du continu discursif : déplacer la phrase, tenir au phrasé ? » Proceedings Article

Dans: 2021.

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Mouginot, O.

« Pour des ateliers du poème en (français) langue étrangère : enjeux théoriques, d’apprentissage et de formation » Proceedings Article

Dans: 2021.

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Mouginot, O.

« Un "atelier de la voix" en français langue étrangère : enjeux d’un parcours relationnel avec des œuvres de langage » Proceedings Article

Dans: 2021.

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Mesnier, C.

Avoir une peau : du corps-palimpseste à la peau-enveloppe chez Russell Banks, Pedro Almodovar, Richard Morgan et Gillian Flynn Thèse

2021.

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Atanassova, I.; Rey, F. -.

Categorising Scientific Uncertainty in Papers poster

2021.

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Mouginot, O.

Christèle Maizonniaux, La littérature de jeunesse en classe de langue. Pour une pédagogie de la créativité, 2020, Grenoble, UGA Editions. Revue Lectures, comptes rendus Article de journal

Dans: Lectures, 2021, ISSN: 2116-5289.

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Béchec, M. Le; Atanassova, I.

Data Papers et dissémination des données de la recherche : quelles pratiques en SHS ? Proceedings Article

Dans: 2021.

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Gutehrlé, N.; Atanassova, I.

Dataset for Logical-layout analysis on French historical newspapers Divers

2021.

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Venaille, C.

Écouter, prononcer, s’écouter : les dispositifs nomades au service de l’oralité Article de journal

Dans: Les Langues Modernes, 2021, ISSN: 0023-8376.

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Coste, B.; Rey, F. -.

Éditorial Divers

2021.

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Borrego, M.

El modelo pastoral en El governador christiano de Juan Márquez Proceedings Article

Dans: 2021.

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Burel, E.; Corre-Carrasco, M. Le; Merlo, P.

El teatro español contemporáneo de la memoria Ouvrage

GRIMH, 2021.

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Bertin, M.; Atanassova, I.

Enjeux de l’étude des contextes citationnels dans le cadre des études bibliométriques : contextes de citation et blocs citationnels Proceedings Article

Dans: 2021.

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Sebastián, M.; M.,; Ortega‐Retuerta, E.; L., Gómez‐Consarnau; M.,; Zamanillo, M.; M.,; Álvarez, M.; M.,; Arístegui, J.; J., Gasol; M.,

Environmental gradients and physical barriers drive the basin‐wide spatial structuring of Mediterranean Sea and adjacent eastern Atlantic Ocean prokaryotic communities Article de journal

Dans: Limnology and Oceanography, 2021, ISSN: 0024-3590.

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Borrego, M.

Espaces d'intimité et de liberté dans les Novelas amorosas y ejemplares de María de Zayas Proceedings Article

Dans: 2021.

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Bigey, M.; Richeton, A.; Silberztein, M.; Thomas, I.

Formalizing Natural Languages: Applications to Natural Language Processing and Digital Humanities : 15th International Conference, NooJ 2021, Besançon, France, June 9–11, 2021, Revised Selected Papers Ouvrage

Springer, Cham, 2021.

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Rey, F. -.; Kauffmann, A.

French indirectly named entities : Data set (version 1.3) Divers

2021.

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2020

Mouginot, O.

« "Faire littérature" ou faire langage ? Retours sur un parcours interdisciplinaire et relationnel avec les œuvres littéraires ». Delphine Abrecht, Romain Bionda, Sophie-Valentine Borloz, François Demont, Charlotte Dufour, Samuel Estier, Jacob Lachat, Colin Pahlisch, Émilien Sermier et Mathilde Zbaeren, Faire littérature. Usages et pratiques du littéraire (XIXe-XXIe siècles), Lausanne, Archipel. Revue Acta Fabula, volume n°21, numéro 1, Essais critiques Article de journal

Dans: Acta fabula : Revue des parutions pour les études littéraires, vol. 21, 2020, ISSN: 2115-8037.

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Mouginot, O.

« Ateliers d’écriture et didactique du français langue étrangère : enjeux théoriques et pratiques des essais de voix en contexte de formation universitaire » Article de journal

Dans: Synergies Italie, p. p. 41-58, 2020, ISSN: 1724-0700.

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Mouginot, O.

« L'atelier du sujet du poème chez Ritman : inventer "et corps et langage" pour vivre en voix » Article de journal

Dans: Nu(e), 2020, ISSN: 1266-7692.

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Mouginot, O.

« Les “lectures de bouches” de Patrick Fontana : enjeux d’un atelier de lecture à voix haute en français langue étrangère conçu comme démarche d’un accueil langagier » Proceedings Article

Dans: 2020.

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Bloor, T.

A cooperative project between an associate professor of physics and an English language teacher in the LANSOD (LANguages for Specialists of Other Disciplines) sector: a JATD (Joint Action Theory in Didactics) clinical study of a CLIL (Content and Language Integrated Learning) programme. Thèse

2020.

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Y., Morsi; I.,

Analyse linguistique et extraction automatique de relations sémantiques des textes en arabe Thèse

2020.

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Borrego, M.

Bobería y discreción en "La dama boba", y sus secuelas Proceedings Article

Dans: 2020.

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Laplace, P.; Gillespie, M.; Savaric, M.

Brexit and its Discontents. Le Brexit, un malaise sans fin ? Ouvrage

2020.

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Medina, A.

Compte rendu de Tatiana Hidrovo, Estado, sociedad e insurgencia en Manabí, 1860-1895, Quito, UASB sede Ecuador, 2018 Article de journal

Dans: 2020.

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Domenget, J. -C.; Sagot, S.; Atanassova, I.

Concevoir un dispositif innovant pour professionaliser la formation au référencement web: le projet SEO-ELP Proceedings Article

Dans: 2020.

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Androsenko, L.; Mesnier, C.; Grassi, A.

Facettes de l'altérité: identités culture, société Ouvrage

2020.

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