(Dé)construction des savoirs au prisme des pensées décoloniales

Lecture critique de l’article de Marie-Anne Paveau (2023), « Une analyse du discours contre-hégémonique. Intersectionnalité critique et pluriversalité décoloniale ». 

Atelier organisé Dans le cadre des activités de recherche de l’axe 3, en lien avec le thème des décolonialités exploré dans l’axe 2 et l’axe 4.

Il s’agira de se demander comment les notions de décolonialité et d’intersectionnalité interrogent la construction du savoir/des savoirs depuis l’Occident ; en partant de l’exemple de l’analyse de discours pour ouvrir la réflexion à d’autres disciplines.