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Didactiques, du Langage et de la Formation des enseignants

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A partir des travaux de recherche en cours au sein de l'axe et d’une conférence inaugurale portant sur le lien entrerecherches didactiques en classe et formation des enseignants (C. Amade-Escot & F. Leutenegger), la journée d’étude se centrera sur l’articulation entre recherche et formation : quelle articulation entre recherche et terrain ? Quelle place laissée à la participation des acteurs (formateurs, enseignants, élèves…) ? Quelles dynamiques de co-construction déployées ? Quels dispositifs de formation et d’autoformation imaginés, créés, élaborés, pensés, émergents ?

 

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